- 牛老师，在啄木鸟
考高分，选啄木鸟
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———— 啄木鸟教育·秋季专场 ————
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| 课程分类 | 班级名称 | 适合学员 | 上课时间 | 课时安排 | 上课地点 | 班级人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 托福 | 6人冲分班（强化） | ①没有系统的托福备考经验或 ②有托福成绩，基础比较差需要巩固加强 |
9月7日-10月27日周六日 | 80小时正课+72小时指导练习课+8小时模考（20天） | 欧美汇/国贸/银网 | 3-8人 |
| 9月8日-12月15日每周日 | ||||||
| 10月1日-10月7日每天 10月13日-11月24日每周六周日 |
||||||
| 6人冲分班（冲刺） | ①有过一次以上托福考试成绩，需要冲分或 ②单科薄弱需要冲刺提高 |
11月2日-11月24日 | 40小时+4次全真模考 | 中关村区域 | ||
| 9月7日-9月28日 | ||||||
| 9月7日-9月28日 | ||||||
| 10月1日-10月07日 10月13日-10月27日 |
60小时+6次全真模考 | |||||
| 学霸班 | ①TPO 90分及以上或 ②冲刺110以上 |
9月13日-9月28日周六日 10月1日到6日 |
48 | 中关村区域 | ||
| SAT | 6人冲分班（首考） | ①没有考过SAT的学生或 ②TOEFL80分以上 |
9月7日-10月27日周六日 | 120小时+2次模考 | 中关村 | 3-8人 |
| 9月8日-10月1日 | 120小时+5次模考 | 欧美汇 | ||||
| 10月1日-10月7日每天 10月13日-12月1日每周六周日 |
120小时+4次模考 | 中关村区域 | ||||
| 9月8日-10月1日 | 封闭学院 | |||||
| 6人冲分班（二战） | ①有过1350以上的SAT成绩或 ②阅读+文法高于550 |
9月4日-10月1日 | 110小时正课+8次模考 | 银网中心 | ||
| 10月28日-11月29日 | 110小时正课+5次模考 | 中关村区域 | ||||
| 10月1日-10月7日每天 10月13日-12月1日每周六周日 |
||||||
| 9月7日-10月1日 | 封闭学院 | |||||
| 11月8日-12月2日 |
| 课程分类 | 班级名称 | 适合学员 | 上课时间 | 课时安排 | 上课地点 | 班级人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| TOEFL | 预备班 | （1）托福分数40分以下，或计划1年托福准备周期 （2）目标初高中词汇，TOEFL语法，背景知识储备 |
9月14日-1月4日 | 70小时 | 海淀 | 4-8人 |
| 基础班 | （1）托福考试成绩或入学测试50分以下 （2）目标分数60分 |
9月14日-12月28日 | 80小时 | |||
| 9月15日-12月29日 | ||||||
| 强化班 | （1）托福考试成绩或入学测试60-70分 （2）目标分数80分 |
9月7日-1月4日 | 98小时 | |||
| 9月8日-1月5日 | ||||||
| 冲刺班 | （1）托福考试成绩或入学测试80-90分 （2）目标分数100分 |
9月14日-12月28日 | 60小时 | |||
| 预备班 | （1）托福分数40分以下，或计划1年托福准备周期 （2）目标初高中词汇，TOEFL语法，背景知识储备 |
9月7日-1月4日 | 70小时 | 双井 | ||
| 基础班 | （1）托福考试成绩或入学测试50分以下 （2）目标分数60分 |
9月14日-12月28日 | 80小时 | |||
| 强化班 | （1）托福考试成绩或入学测试60-70分 （2）目标分数80分 |
8月18日-12月22日 | 98小时 | |||
| 冲刺班 | （1）托福考试成绩或入学测试80-90分 （2）目标分数100分 |
9月14日-12月28日 | 60小时 | |||
| 预备班 | （1）托福分数40分以下，或计划1年托福准备周期 （2）目标初高中词汇，TOEFL语法，背景知识储备 |
8月24日-12月21日 | 70小时 | 顺义 | ||
| 基础班 | （1）托福考试成绩或入学测试50分以下 （2）目标分数60分 |
9月1日-12月22日 | 80小时 | |||
| TOEFL Junior | 强化班 | ①小托测试650分以上 ②核心词汇大于1500 |
9月14日-12月28日 | 60小时 | 海淀 | 4-8人 |
| 冲刺班 | ①小托测试750分以上 ②核心词汇大于1500 |
9月15日-12月29日 | ||||
| SSAT | 海淀集训班 | ①没有接触过SSAT或 ②TOEFL80分以上 |
9月5日-9月27日 | 120小时 | 海淀 | 4-8人 |
| 10月冲刺班一班 | ①系统学过SSAT或 ②参加10月考试 |
10月1日-10月10日 | 45小时 | 6-15人 | ||
| 10月冲刺班二班 | 10月1日-10月10日 | |||||
| 10月冲刺班三班 | 10月7日-10月16日 | |||||
| 双井基础班 | ①没有接触过SSAT或 ②TOEFL70分以上 |
9月14日-12月14日 | 60小时 | 双井 | 4-8人 | |
| 10月冲刺班一班 | ①系统学过SSAT或 ②参加10月考试 |
9月28日-10月7日 | 45小时 | 6-15人 | ||
| 10月冲刺班二班 | 9月28日-10月7日 | |||||
| 10月冲刺班 | ①系统学过SSAT或 ②参加10月考试 |
9月28日-10月7日 | 45小时 | 顺义 | 6-15人 | |
| AMC8 | 冲刺班 | 4-8年级对数学提升感兴趣 | 10月23日-11月10日 | 20小时 | 网络 | 4-8人 |
| 美国同步课 | 美国历史 | ①SSAT2100以上或 ②TOEFL80分以上 |
11月4日-1月11日 | 40小时 | 线上 | 5-8人 |
| 人文阅读与写作 | ①SSAT2100以上或 ②TOEFL80分以上 |
11月4日-1月11日 | 40小时 | 线上 | 5-8人 |
| 课程分类 | 班级名称 | 上课时间 | 课时安排 | 上课地点 | 班级人数 | 课时 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 托福 | 大学生版 基础班 |
9月15日-11月9日 | 8:00-10:00； 10:10-12:10； 13:00-15:00； 15:10-17:10 |
中关村中心 | 3-10人 | 64小时 |
| 10月13日-11月23日 | ||||||
| 大学生版 冲100+强化班 |
9月15日-11月17日 | 欧美汇中心 | 80小时 | |||
| 10月13日-12月1日 | 中关村中心 | |||||
| 十一特训刷题班 | 10月1日-10月7日 | 西站中心 | 40小时 | |||
| GRE | 冲325分 秋季班 |
9月15日-11月17日 | 4小时主课 2小时词汇背诵测试 2小时自习课 |
中关村中心 | 3-10人 | 120小时 |
| 10月13日-12月1日 | ||||||
| 冲325分 十一特训刷题班 |
10月1日-10月7日 | 8:00-10:00； 10:10-12:10； 13:00-15:00； 15:10-17:10 |
欧美汇中心 | 40小时 | ||
| GMAT | 冲700分 秋季班 |
9月15日-11月17日 | 4小时主课 2小时词汇背诵测试 2小时自习课 |
西站中心 | 3-10人 | 120小时 |
| 10月13日-12月1日 | ||||||
| 冲700分 十一特训刷题班 |
10月1日-10月7日 | 8:00-10:00； 10:10-12:10； 13:00-15:00； 15:10-17:10 |
国贸中心 | 40小时 |
| 课程名称 | 班级名称 | 上课时间 |
|---|---|---|
| 托福 | 1V3班A | 9月1日-10月2日 |
| 1V3班B（周末） | 8月31日-10月26日 | |
| SAT | 1V3班B | 8月30日-9月27日 |
| 1V3班A | 9月1日-10月2日 | |
| 考前冲刺班01 | 10月1日-10月2日 | |
| 考前冲刺班02 | 10月1日-10月3日 | |
| GRE | 1V6班A | 9月1日-10月27日 |
| 课程分类 | 班级名称 | 适合对象 | 课时 | 人数 |
|---|---|---|---|---|
| SSAT | 强化班 | 1、已经参加过基础班学习的初一到高一的学员 2、能独立阅读英文原版小说的学员 3、适合考前2-4个月的学员学习 |
75课时 数学 8课时 阅读 35课时 词汇 28课时 写作 4课时 |
6人 |
| 考前特训营 | 有一定的基础，托福分数在90分以上，希望从9月份开始通过每个周末的集训，以11月份第一次ssat考试为目标的学生 | 80课时 阅读36课时 词汇30课时 数学10课时 写作4课时 |
6人 | |
| 模考点睛班 | 1、希望通过最后冲刺熟练掌握SSAT考试策略和技巧 2、适合考前2周的学员学习 |
60课时 （模考15课时 +上课45课时） 阅读 20课时 词汇 15课时 数学 6课时 写作 4课时 |
6-15人 | |
| 托福 | 预备班 | 适合提前1年准备托福考试的学员学习。 学术能力：50- |
80课时 语法24课时 词汇30课时 阅读26课时 |
6人 |
| 基础班 | 适合初中生考前4-6个月的学员学习，基础薄弱，语法不系统，背诵单词比较吃力 学术能力：70- |
40课时 阅读12课时 听力12课时 口语8课时 写作8课时 |
||
| 强化班 | 适合考前2-4个月的学员学习，或者学习时间短，能够在短时间内接受大量知识点的学员，老师上课节奏较快。 学术能力：80- |
80课时 阅读 24课时 听力 24课时 口语 16课时 写作 16课时 |
||
| 冲刺模考班 | 适初中生考前1个月的学员学习，未接触过系统培训的学生，或者接受过培训但综合运用能力不扎实，还需通过练习强化知识点的学员 学术能力：90+ |
60课时 （上课45课时 +15课时模考） 阅读 13课时 听力 12课时 口语 10课时 写作 10课时 |
||
| 全程直通班 | 适合1--2个月可脱产集训学员，或者基础能力薄弱，但学习能力强，学习主动，跟老师配合好，或者备考时间短的学员。老师上课节奏较快。 学术能力：60+ |
100课时 阅读 28课时 听力 28课时 口语 19课时 写作 19课时 词汇 2课时 语法 4课时 |
||
| 考前真题刷题班 | 适合高中生考前1个月的学员学习，已经系统上过的强化班，学生接受力比较强，基础比较好，希望在短时间进行刷题冲刺的学员。 学术能力：100+ |
60课时 （上课45课时 +模考15课时） 阅读 13课时 听力 12课时 口语 10课时 写作 10课时 |
||
| TOEFL Junior | 基础班 | 适合考前4-6个月的学员学习 学术能力：750- |
30课时 听力8课时 阅读8课时 语言形式8课时 词汇6课时 |
6人 |
| 强化班 | 适合考前2-4个月的学员学习 学术能力：780+ |
60课时 听力：18课时 阅读：22课时 语言形式：20课时 |
||
| 全程直通班 | 适合1-3个月可脱产集训学员 学术能力：760+ |
80课时 听力：24课时 阅读：28课时 语言形式：28课时 |
||
| 冲刺模考班 | 适合考前1个月的学员学习 学术能力：820+ |
50课时 （模考15课时 +上课35课时） 阅读:12课时 听力:12课时 语言形式：11课时 |
||
| SAT | 基础班 | 托福80分作为入门基础，先夯实SAT阅读基础 | 60课时 文法 14课时 阅读 24课时 写作 8课时 数学 6课时 词汇 8课时 |
6人 |
| 强化班 | SAT1250为基础 | 60课时 文法14课时 阅读24课时 写作10课时 数学 12课时 |
||
| 全程直通班 | 1、托福75分以上学员。 2、词汇量6000左右。 3、距离考试时间在3-9个月的学员。 |
100课时 文法 25课时 阅读 37课时 写作 20课时 数学 18课时 |
||
| 冲刺真题模考班 | SAT1350为入门基础 | 50课时 （36课时正课+20课时模考） 文法 9课时 阅读 12课时 写作 12课时 数学 7课时 |
||
| ISEE | 基础班 | ISEE零基础，并希望通过平时及周末按部就班学习的学生。 | 50课时 阅读 20课时 词汇 16课时 数学 8课时 写作 6课时 |
6人 |
| 强化班 | 1、已经参加过基础班学习的学员 2、能独立阅读英文原版小说的学员 3、适合考前2-4个月的学员学习 |
75课时 数学 15课时 阅读 30课时 词汇 26课时 写作 4课时 |
||
| SCAT | 基础班 | SCAT零基础，准备参加美国约翰霍普金斯CTY 夏令营的选拔，并希望从基础备考起来的学生。 | 30课时 数学 15课时 词汇 15课时 |
6人 |
| 强化班 | 具备一定英语基础，并准备参加美国约翰霍普金斯CTY 夏令营的选拔的考生。适合考前2-4个月的学员学习 | 40课时 数学 20课时 词汇 20课时 |
||
| 全程班 | SCAT零基础，准备参加美国约翰霍普金斯CTY 夏令营的选拔，并希望集中学习的学生。 | 60课时 数学 30课时 词汇 30课时 |
| 课程分类 | 班级名称 | 适合人群及课时安排 | 开课时间 | 总课时 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 托福 | 基础1班 | 适合于托福成绩40分左右的学生，配备有班主任全程规划，检查作业、学习反馈，各科授课主要以词汇、语法、长难句、各科题型讲解为主。 | 9月7日-12月8日(周六班、节日) | 64小时 | 3-6人 |
| 基础2班 | 适合于托福成绩60分左右的学生，配备有班主任全程规划，检查作业、学习反馈，各科授课主要以词汇、语法、长难句、各科题型讲解为主。 | 9月21日-12月8日(周末班、节日) | 80小时 | ||
| 强化班 | 适合于托福成绩80分左右的学生，配备有班主任全程规划，检查作业、学习反馈。各科授课主要以各科能力提升为主，阅读听力以篇章讲解及练习为主，口语写作以高级表达为主。72小时课程+2套模考+8小时模考讲解 | 9月22日-12月8日（周日、节日） | 80小时 | ||
| SAT | 基础班 | 适合于SAT成绩1000-1200分的学生，或者经历过至少一轮的规范托福学习或托福考试75分以上。配备有班主任全程规划，检查作业、学习反馈。各科授课主要以词汇、语法、SAT阅读长难句、各科考点讲解为主，72小时课程+2套模考+8小时答疑 | 9月28日-12月1日（周末+节假日） | 80小时 | 3-6人 |
| 强化班 | 适合于SAT成绩1300分的学生，配备有班主任全程规划，检查作业、学习反馈。各科授课主要以各科答题技巧讲解为主，72小时课程+20小时训练课 | 10月12日-12月1日 | 92小时 |
| 课程分类 | 班级 | 适用学员 | 开课时间 | 上课时间 | 课时 |
|---|---|---|---|---|---|
| 托福 | 基础班 | 未接触过托福考试的学员 模考分数60以下，基础较为薄弱的学员 希望完成词汇积累与语法框架搭建的学员 希望对托福题型及答题方法有全面了解的学员 |
9月3日-12月26日（国庆不休） 9月24日-1月16日（国庆不休） |
周内班 周二至周五 19:00-21:00 |
68 |
| 9月7日-12月22日（国庆期间课程占6天） 9月21日-1月5日（国庆期间课程占6天） |
周末班 每周六14:00-18:00 周日8:30-12:30 |
||||
| 强化班 | 托福分数在60分以上或具备同等学习能力的学员 参加过托福基础部分课程学习的学员 希望在口语及写作部分能得到针对性指导的学员 |
9月3日-12月12日（国庆不休） 9月24日-1月2日（国庆不休） |
周内班 周二至周五 19:00-21:00 |
60 | |
| 9月7日-12月8日（国庆期间课程占6天） 9月21日-12月22日（国庆期间课程占6天） |
周末班 每周六14:00-18:00 周日8:30-12:30 |
||||
| 考前冲分班 | 短期内有托福考试安排，需要快速提高分数的学员 希望使用最新托福真题进行刷题模考，调整考试状态的学员 |
9月7日-10月4日/ 9月21-10月13日（国庆期间课程占6天）/ 每个月的第一个周末和第三个周末开班 |
周末班 每周六14:00-18:00 周日8:30-12:30 |
40 | |
| SAT/ACT | 基础班 | 具备托福80/雅思6以上分数的学员 希望对SAT题型及答题方法有全面了解的学员 |
9月3日-1月2日（国庆不休） 9月24日-1月23日（国庆不休） |
周内班 周二至周五 19:00-21:00 |
72 |
| 9月7日-12月22日（国庆期间课程占6天） 9月21日-1月5日（国庆期间课程占6天） |
周末班 每周六14:00-18:00 周日8:30-12:30 |
||||
| 强化班 | 具备SAT/ACT基础的学员 参加过SAT基础部分课程学习的学员 希望进行课外阅读延伸及西方文化背景补充的学员 希望进行高强度语言理解能力训练的学员 |
9月3日-12月19日（国庆不休） 9月24日-1月9日（国庆不休） |
周内班 周二至周五 19:00-21:00 |
64 | |
| 9月7日-12月8日（国庆期间课程占6天） 9月21日-12月22日（国庆期间课程占6天） |
周末班 每周六14:00-18:00 周日8:30-12:30 |
||||
| 考前冲分班 | 短期内有SAT/ACT考试安排，需要快速提高分数的学员 希望通过高强度的最新真题刷题模考及错题梳理分析调整考试状态的学员 |
9月7日-10月4日/ 9月21-10月13日（国庆期间课程占6天）/ 每个月的第一个周末和第三个周末开班 |
周末班 每周六14:00-18:00 周日8:30-12:30 |
40 | |
| 雅思 | 预备段班 | 大学通过4级或6级低分学员 | 9月3日-12月12日（国庆不休） 9月24日-1月2日（国庆不休） |
周内班 周二至周五 19:00-21:00 |
60节 |
| 9月7日-12月8日（国庆期间课程占6天） 9月21日-12月22日（国庆期间课程占6天） |
周末班 每周六14:00-18:00 周日8:30-12:30 |
||||
| 基础班 | 备考时间较长的学员 考分5.5分以下对雅思需要有一个大幅度提升的学员 对于每一科都希望有牢固的基础知识的学员 希望得到最新的雅思真题演练并有老师给予支持的学员 |
9月3日-12月26日（国庆不休） 9月24日-1月16日（国庆不休） |
周内班 周二至周五 19:00-21:00 |
68节 | |
| 9月7日-12月22日（国庆期间课程占6天） 9月21日-1月5日（国庆期间课程占6天） |
周末班 每周六14:00-18:00 周日8:30-12:30 |
||||
| 强化班 | 只有周内有时间的学员 考分在5.5分以上，考试要求在7分以上的学员 对于自己的雅思考试计划有一个长期提高目标的学员 |
9月3日-12月12日（国庆不休） 9月24日-1月2日（国庆不休） |
周内班 周二至周五 19:00-21:00 |
60节 | |
| 9月7日-12月8日（国庆期间课程占6天） 9月21日-12月22日（国庆期间课程占6天） |
周末班 每周六14:00-18:00 周日8:30-12:30 |
||||
| 9月3日-12月12日（国庆不休） 9月24日-1月2日（国庆不休） |
周内班 周二至周五 19:00-21:00 |
||||
| 9月7日-12月8日（国庆期间课程占6天） 9月21日-12月22日（国庆期间课程占6天） |
周末班 每周六14:00-18:00 周日8:30-12:30 |
||||
| 考前冲分班 | 备考时间为1-2个月，需要短期提高分数的学员 需要快速提高弱项，更大发挥强项优势的学员 希望掌握最新雅思动态，了解考试趋势的学员 |
9月7日-10月4日/ 9月21-10月13日（国庆期间课程占6天）/ 每个月的第一个周末和第三个周末开班 |
周末班 每周六14:00-18:00 周日8:30-12:30 |
40节 |
| 课程分类 | 班级 | 开班时间 | 班级人数 | 上课地点 | 总课时 |
|---|---|---|---|---|---|
| 托福 | 强化小组课 | 9月7日-12月22日 | 4-7人 | 中山 | 64 |
| 10月1日-1月18日 | 西安路 | ||||
| 基础小组课 | 9月7日-12月22日 | 西安路 | |||
| 年末冲刺-刷分计划 | 9月7日-10月5日 | 3人 | 中山 | 32+20 | |
| 10月1日-11月3日 | |||||
| 年末冲刺-刷分计划 100+ | 9月21日-10月20日 | ||||
| 雅思 | 强化小组课 | 9月7日-12月22日 | 4-7人 | 中山 | 64 |
| 10月1日-1月18日 | 西安路 | ||||
| 基础小组课 | 9月7日-12月8日 | 西安路 | |||
| 年末冲刺-刷分计划 | 8月17日-9月22日 | 3人 | 中山 | 32+20 | |
| 9月15日-10月20日 | |||||
| 10月4日-11月10日 | |||||
| 年末冲刺-刷分计划 7+ | 9月7日-10月7日 | ||||
| SAT | 基础夯实 | 9月7日-12月22日 | 4-7人 | 中山 | 64 |
| 校长班 | 9月21日-12月1日 | 4-7人 | 94 | ||
| 年末冲刺-刷分计划 | 9月7日-10月27日 | 3人 | 32+20 | ||
| GRE | GRE班课 | 9月7日-12月21日 | 4-7人 | 中山 | 54 |
| 课程分类 | 班级名称 | 适合人群 | 课时安排 | 总课时 |
|---|---|---|---|---|
| 托福 | 预备班 | 该课程适合所有未学习和接触过托福的学生，或者托福成绩0-30分水平的学生。 | 阅读 20h 听力 20h |
40h |
| 基础班 | 该课程适合所有托福成绩50-60分水平的学生。 | 听力 16h 阅读 16h 写作 16h 口语 16h |
64h | |
| 强化班 | 该课程适合所有托福成绩70-80分水平的学生。 | 听力 16h 阅读 16h 写作 16h 口语 16h |
64h | |
| 冲刺班 | 该课程适合所有托福成绩90分及以上水平的学生。 | 听力 10h 阅读 10h 写作 10h 口语 10h |
40h |
| 课程名称 | 适合人群 | 开课时间 | 课时安排 | 总课时 | 班级人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 精英全程班 | 适合托福100+、自主学习能力极好的学生。 | 9月8日-2月20日 | 阅读36课时，文法36课时，写作20课时，数学8课时，模考3次，模考讲评12课时（96H教辅课） | 112 | 6人班 |
| 基础班 | 尚未有过SAT学习基础、希望通过课程学习了解考试形式、考察知识点的学生。 | 9月7日-11月30日 | 阅读16课时，文法20课时，写作12课时，数学16课时。精读课：12课时。模考1次，模考讲评4课时（40H教辅课） | 76 | 6人班 |
| 强化班 | 有过SAT学习基础、或SAT实考1250+、希望通过课程学习熟练掌握考试答题技巧的学生。 | 9月8日-11月30日 | 阅读24课时，文法20课时，写作12课时，数学12课时。人文导读课：14课时。模考2次，模考讲评8课时（40H教辅课） | 90 | 6人班 |
| 集训班 | 有过SAT学习基础、或SAT实考1350+、希望通过课程学习熟练梳理重难点，提高考试技巧的，快速突破的学生。 | 9月7日-10月26日 | 阅读16课时，文法16课时，写作8课时，数学4课时，模考2次，模考讲评8课时（40H教辅课） | 52 | 6人班 |
| 真题密卷班 | 适合10月、12月SAT考生考前冲刺，全真模考环境，提前适应考试，帮助考生完美备战。 | 10月27日-11月24日 | 模考6次，模考讲评24课时 | 24 | 6人班 |
| 先飞营 | 准备开始SAT学习的考生，有过托福学习基本的考生。 | / | 报名起即可预约开始“先飞营”；可参加多期；每期14天。 | 14天 | 不限 |
| 美高班 | 适合需要通过短期训练提升考试技巧、掌握考试考点的美高考生。 | 12月19日-1月2日 | 阅读24课时，文法20课时，写作12课时，数学12课时，模考1次，模考讲评4课时（60H教辅课） | 72 | 6人班 |
| 精英全程 | / | / | 精英全程班+真题密卷班；96H教辅课 | 136 | 6人班 |
| 优培计划 | / | / | 基础班+强化班+集训班+真题密卷班；120H教辅课 | 242 | 6人班 |
| 人文导读班 | 即将备考或备考中的SAT考生，需要补充阅读词汇，学习长难句分析法，提升SAT阅读能力及思维方式的考生。 | 与班课配套/单开 | 人文导读14课时 | 14 | 6人班 |
| 精读班 | 即将备考或备考中的SAT考生，通过词，句法，篇章学习，使用SAT常用出题材料，帮助考生在基础，强化段打牢固基础。 | 与班课配套/单开 | 精读12课时 | 12 | 6人班 |
| U私塾 | 个性化定制，查漏补缺，提分。 | / | 据学员所需单项设置；正课40课时；指导课34课时；模考3次；作文精讲6课时 | / | 6人班 |
| 学术写作衔接班 | 已拿到录取准备秋季入读，或高二目前学有余力的同学。 | 11月初 | 学术写作24课时 | 24 | 4-6人 |
| S“全天学”计划 | 适合真实考试次数两次及以上学员，通过背单词，模考，答疑，自主学习等形式，冲刺8月高分。 | 随时开班 | 科目答疑讲评16课时；240H教辅课 | 16 | / |
| 英文小说读写班 | 意向去美高，加高就读，对原版阅读感兴趣，需提升课外原版阅读能力的的7-9年级学员。 | 10月初 | 小说阅读与写作20课时 | 20 | 3-6人 |
| 产品名称 | 课程名称 | 适合学员 | 开课时间 | 上课时间 | 课时安排 | 班级人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 预备班 | 词汇趣记课 | 适合尚未接触过托福，托福模考成绩40-60，词汇量缺乏，背诵单词困难的学员 | 8月24日 9月7日 |
每周日上午8:15-10:15 | 词汇：10次*2小时=20小时 | 6-15 |
| 英语正音课 | 适合发音不标准，有明显口音，欲纠正口语发音的学员 | 每周六下午13:30-15:30 | 口语：10次*2小时=20小时 | |||
| 语法提升课 | 适合尚未接触过托福，托福模考成绩40-60，语法基础薄弱，分不清句子结构与成分，理解句子困难的学员 | 每周日上午10:30-12:30 | 语法：10次*2小时=20小时 | |||
| 60秒科学 精听精讲 |
适合英语听力能力较弱，尤其是学术类话题理解困难的学员 | 每周六下午15:45-17:45 | 听力：10次*2小时=20小时 | |||
| 菁英计划 | 阶段一 （基础） |
适合未接触托福考试或者托福正式考试成绩或模考成绩在60-70分，希望通过课程学习了解考试形式、考察知识点的学员 | 9月7日 | 每周六天上午8:15-10:15 10:30-12:30 |
阅读：8次*2小时=16小时 听力：8次*2小时=16小时 口语：8次*2小时=16小时 写作：8次*2小时=16小时 赠送模考4小时+讲评4小时 （听说读写各1小时） |
4-8 |
| 阶段二 （强化） |
适合托福正式考试成绩或模考70分－80分有过托福学习基础、希望通过课程学习熟练掌握考试答题技巧的学员 | 9月7日 | 每周六下午13:30-15:30 15:45-17:45 |
阅读：10次*2小时=20小时 听力：10次*2小时=20小时 口语：10次*2小时=20小时 写作：10次*2小时=20小时 赠送模考4小时+讲评4小时 （听说读写各1小时） |
||
| 阶段三 （冲刺） |
适合托福正式考试成绩或模考80分－95分或有过托福强化学习基础、希望通过课程查漏补缺、提升速度和正确率的学员 | 9月8日 | 每周日上午8:15-10:15 10:30-12:30 |
阅读：8次*2小时=16小时 听力：8次*2小时=16小时 口语：8次*2小时=16小时 写作：8次*2小时=16小时 赠送模考4小时+讲评4小时 （听说读写各1小时） |
||
| 阶段四 （模考） |
适合托福在80-100分数，希望接触真题进行训练、熟悉最新考试真题与难度以及适应考试环境与节奏的学员 | 9月7日 | 每周六上午模考一次，共模考4套+讲评 每套模考完安排四个单项各两个小时讲评 |
阅读：4次*2小时=8小时 听力：4次*2小时=8小时 口语：4次*2小时=8小时 写作：4次*2小时=8小时 每两天模考一次，共模考4套+讲评 每套模考完安排四个单项各两个小时讲评 |
4-12 | |
| 学霸计划 | 阶段一 （强化） |
适合托福正式考试成绩或模考70分－80分有过托福学习基础、希望通过课程学习熟练掌握考试答题技巧的学员 | 9月7日 | 每周六下午13:30-15:30 15:45-17:45 |
阅读：10次*2小时=20小时 听力：10次*2小时=20小时 口语：9次*2小时=18小时 写作：9次*2小时=18小时 赠送模考4小时+讲评4小时 （听说读写各1小时） |
4-8 |
| 阶段二 （冲刺） |
适合托福正式考试成绩或模考80分－95分或有过托福强化学习基础、希望通过课程查漏补缺、提升速度和正确率的学员 | 9月8日 | 每周日上午8:15-10:15 10:30-12:30 |
阅读：8次*2小时=16小时 听力：8次*2小时=16小时 口语：8次*2小时=16小时 写作：8次*2小时=16小时 赠送模考4小时+讲评4小时 （听说读写各1小时） |
||
| 阶段三 （模考） |
适合托福在80-100分数，希望接触真题进行训练、熟悉最新考试真题与难度以及适应考试环境与节奏的学员 | 9月7日 | 每周六上午模考一次，共模考4套+讲评 每套模考完安排四个单项各两个小时讲评 |
阅读：4次*2小时=8小时 听力：4次*2小时=8小时 口语：4次*2小时=8小时 写作：4次*2小时=8小时 每两天模考一次，共模考4套+讲评 每套模考完安排四个单项各两个小时讲评 |
4-12 | |
| 真题密卷班 | 真题模考及讲评 | 适合托福在80-100分数，希望接触真题进行训练、熟悉最新考试真题与难度以及适应考试环境与节奏的学员 | 8月24日－8月31日 | 每周六上午模考一次，共模考4套+讲评 每套模考完安排四个单项各两个小时讲评 |
阅读：4次*2小时=8小时 听力：4次*2小时=8小时 口语：4次*2小时=8小时 写作：4次*2小时=8小时 每两天模考一次，共模考4套+讲评 每套模考完安排四个单项各两个小时讲评 |
4-12 |
| 9月7日－9月29日 | ||||||
| 10月1日－10月13日 | ||||||
| 10月19日－11月10日 | ||||||
| 11月15日－12月8日 | ||||||
| 12月15日－1月3日 |
| 产品名称 | 课程名称 | 适合学员 | 开课时间 | 上课时间 | 课时安排 | 班级人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 预备班 | 词汇趣记课 | 适合尚未接触过雅思，或雅思模考成绩5分以下，词汇量缺乏，背诵单词困难的学员 | 8月24日 9月7日 |
每周日上午8:15-10:15 | 词汇：10次*2小时=20小时 | 6-15 |
| 英语正音课 | 适合发音不标准，有明显口音，欲纠正口语发音的学员 | 每周六下午13:30-15:30 | 口语：10次*2小时=20小时 | |||
| 语法提升课 | 适合尚未接触过雅思，或雅思模考成绩5分以下，语法基础薄弱，分不清句子结构与成分，理解句子困难的学员 | 每周日上午10:30-12:30 | 语法：10次*2小时=20小时 | |||
| 60秒科学 精听精讲 |
适合英语听力能力较弱，尤其是学术类话题理解困难的学员 | 每周六下午15:45-17:45 | 听力：10次*2小时=20小时 | 6-16 | ||
| 菁英计划 | 基础班 | 1.未接触雅思考试; 2.雅思正式考试成绩或模考成绩5.5分及以下; 3.词汇量在3000-4000; 4.大学英语四级达到优秀水平(550分); 5.高中英语成绩130分以上(满分150分)。 |
9月7日 | 每周六上午8:15-10:15 10:30-12:30 |
阅读：6次*2小时=12小时 听力：6次*2小时=12小时 口语：6次*2小时=12小时 写作：6次*2小时=12小时 模考：6小时 模考讲评：8小时（听说读写各2小时） |
4-8 |
| 强化班 | 1. 雅思正式考试成绩或模考5.5以上; 2.词汇量在4000以上; 3.雅思目标分6.5分； 4.大学英语六级考试达到优秀水平(520分) |
9月8日 | 每周日下午13:30-15:30 15:45-17:45 |
阅读：6次*2小时=12小时 听力：6次*2小时=12小时 口语：6次*2小时=12小时 写作：7次*2小时=14小时 模考：6小时 模考讲评：8小时（听说读写各2小时） |
||
| 冲刺班 | 1.雅思正式考试成绩或模考6分及以上; 2.词汇量在5000以上; 3.目标冲刺6.5＋ |
9月8日 | 每周日上午8:15-10:15 10:30-12:30 |
阅读：6次*2小时=12小时 听力：6次*2小时=12小时 口语：5次*2小时=10小时 写作：6次*2小时=12小时 模考：6小时 模考讲评：8小时（听说读写各2小时） |
||
| 考前集训班 | 1.雅思正式考试成绩或模考6分及以上; 2.词汇量在6000以上; 3.目标冲刺7 |
9月7日 | 每周六下午13:30-15:30，15:45-17:45 | 阅读：4次*2小时=8小时 听力：4次*2小时=8小时 口语：4次*2小时=8小时 写作：4次*2小时=8小时 模考：6小时 模考讲评：8小时（听说读写各2小时） |
||
| 备注：一阶段联报无优惠，两阶段联报9折，三阶段及以上联报85折，入口班不参加早报优惠及加联报优惠，单项班不参加早报优惠 | ||||||
| 课程分类 | 班级名称 | 上课日期 | 课时安排 | 班级人数 |
|---|---|---|---|---|
| 托福 | 初级起点（基础强化冲刺） | 9月20日-1月11日 | 190h | 6-8人 |
| 中级起点班（强化冲刺） | 10月18日-1月11日 | 140h | ||
| 高级起点（冲刺） | 12月6日-1月11日 | 70h | ||
| SAT | 初级起点班(基础强化冲刺) | 9月1日-10月25日 | 196h | 6-8人 |
| 10月12日-2月7日 | ||||
| 初级起点班(强化冲刺) | 9月18日-10月25日 | 132h | ||
| 初级起点班(冲刺) | 10月11日-10月25日 | 64h | ||
| 中级起点班(强化冲刺) | 11月29日-2月7日 | 132h | ||
| 高级起点班(冲刺) | 1月29日-2月7日 | 132h | ||
| 刷题班 | 9月8日-9月26日 | 32h | ||
| 11月10日-11月28日 | ||||
| 雅思 | 基础班 | 9月6日-10月26日 | 64h | 6-8人 |
| 家长班 | 9月7日-11月18日 | 20h | 大班 | |
| 课程分类 | 班级类型 | 适合人群 | 课时 | 班级人数 |
|---|---|---|---|---|
| SAT | 基础班 | 有80分的托福英语水平，未接触过sat的课程，或学过但掌握不够扎实的学员 | 阅读24小时 语法20小时 数学20小时 写作2小时 共66小时 |
4-8人 |
| 强化班 | 适合已经掌握sat考点，需要查缺补漏冲刺sat考试的学员 | 阅读20小时 语法20小时 数学16小时 写作10小时 共66小时 |
||
| 托福 | 密训计划 | 托福70分以上，最低最低不能低于60 | 听力18小时 写作14小时 口语14小时 阅读16小时 共62小时 |
3-6人 |
| VIP全程班 | VIP全程学习，课程分为： STEP 1：托福零基础能力段 STEP 2：托福能力段 STEP 3：托福进阶段 STEP 4：托福精讲精练段 |
STEP 1：40小时 STEP 2：40小时 STEP 3：54小时 STEP 4：40小时 共174小时 |
/ | |
| 雅思 | 密训计划 | 通过四级的学员 | 听力14小时 写作14小时 口语14小时 阅读14小时 共56小时 |
3-6人 |
| 课程分类 | 班级名称 | 适合学员 | 开课日期 | 上课时间 | 总课时 | 班级人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 托福 | 精品班 | 词汇量达到6000以上，且托福成绩70分以上学员 | 9月8日开始滚动开班 | 周末 8：20-10：20 10：30-12：30 13：20-15：20 15：30-17：30 |
104小时 （56小时正课 +8小时模考点评 +40小时规划课） |
6人 |
| 真题班 | 即将进行托福考试且托福分数在90+的学员 | 9月1日起滚动开班 （含周末班&脱产班） |
模考： 8：30-12：30 规划：13：30-15：30 点评：15：30-18：30 |
36小时 （12小时点评 +16小时模考 +8小时规划） |
6人 | |
| 雅思 | 精品班 | 词汇量达到3000以上，且雅思成绩4.5分以上学员 | 9月21日开始滚动开班 | 周末 8：20-10：20 10：30-12：30 13：20-15：20 15：30-17：30 |
104小时 （56小时正课 +8小时模考点评 +40小时规划课） |
6人 |
| SAT | 模考点评营 | 参加10月份SAT考试的学员 | 9月30日-10月3日 | 模考： 8：30-12：30 规划：13：30-15：30 点评：15：30-18：30 |
36小时 （12小时点评 +16小时模考 +8小时规划） |
6人 |
| 课程分类 | 班级名称 | 开课时间 | 总课时 | 班级人数 |
|---|---|---|---|---|
| 托福 | 基础班 | 6月18日—6月25日每天上午 | 30 | 3-6人 |
| 9月7日—10月4日周六下午+国庆前4天下午 | ||||
| 9月21日—10月5日周末下午+国庆前5天下午 | ||||
| 10月1日—10月7日每天上午，最后一天3节课 | ||||
| 强化班 | 9月1日—10月7日周六周日上午+国庆7天上午 | 60 | ||
| 9月14日—10月19日周六日下午+国庆7天下午 | ||||
| 9月14日—12月7日每周六上午+国庆前3天上午 | ||||
| 10月1日—11月8日国庆7天上午+周六日上午 | ||||
| 10月18日—12月6日周六日下午 | ||||
| SAT | 强化班 | 9月7日—10月6日周六日下午+国庆前6天下午 | 50 | 3-6人 |
| 9月14日—10月7日周六日上午+国庆7天，最后一天3节课 | ||||
| 10月1日—10月27日周六日下午+国庆7天，最后一天3节课 | ||||
| 10月冲分班 | 9月13日—10月2日周六日上午+国庆前2天上午 | 32 | / | |
| 12月冲分班 | 11月1日—11月24日周六日下午 | 32 | / | |
| 全程班 | 9月7日—11月3日周六日上午+国庆前4天上午 | 70 | 3-6人 | |
| 9月21日—11月17日周六日下午+国庆前4天下午 | ||||
| 10月1日—11月17日国庆7天上午+周六日上午 | ||||
| 雅思 | 6分班 | 9月14日—12月1日周六日下午+国庆前5天下午 | 100 | 3-6人 |
| 10月1日—12月14日国庆7天上午+周六日上午 | ||||
| 7分班 | 9月21日—11月24日国庆前4天下午+周六日下午 | 80 | ||
| 10月4日—12月7日国庆后四天上午+周六日上午 |
| 课程分类 | 班型 | 上课日期 | 上课时间 | 上课人数 |
|---|---|---|---|---|
| 托福基础 | 单周末班 | 9月15日-12月1日 | 周日上课（9月29日休息，10月3日至7日上课） | 7人 |
| 10月13日-12月29日 | 周日上课 | |||
| 十一班 | 10月1日-10月27日 | 十一期间及周六、周日上课（10月12日休息） | ||
| 双周末班 | 9月14日-10月26日 | 周六、周日上课（9月29日休息，10月7日上课，10月12日休息） | ||
| 11月2日-12月8日 | 周六、周日上课 | |||
| 12月1日-1月5日 | 周六、周日上课（1月1日上课） | |||
| 托福精讲 | 单周末班 | 9月15日-12月1日 | 周日上课（9月29日休息，10月3日至7日上课） | 7人 |
| 10月13日-12月29日 | 周日上课 | |||
| 十一班 | 10月1日-10月27日 | 十一期间及周六、周日上课（10月12日休息） | ||
| 双周末班 | 9月14日-10月26日 | 周六、周日上课（9月29日休息，10月7日上课，10月12日休息） | ||
| 11月2日-12月8日 | 周六、周日上课 | |||
| 12月1日-1月5日 | 周六、周日上课（1月1日上课） | |||
| 90分冲刺 | 单周末班 | 9月8日-1月1日 | 周日上课（9月29日休息，10月5日、6日、7日、1月1日上课） | 7人 |
| 10月13日-1月23日 | 周日上课（1月1日上课），寒假1月19日至23日上课 | |||
| 11月3日-1月31日 | 周日上课（1月1日上课），寒假1月19日至31日上课（除夕至正月初四休息） | |||
| 十一单周班 | 10月1日-1月1日 | 十一期间及周日上课 | ||
| 十一双周班 | 10月1日-11月24日 | 十一期间及周六周日上课 | ||
| 双周末班 | 9月14日-11月23日 | 周六、周日上课（9月29日休息，10月7日上课，10月12日休息） | ||
| 11月2日-1月5日 | 周六、周日上课 | |||
| 100分冲刺 | 单周末班 | 9月15日-12月29日 | 周日上课（连续2个周日模考，再连续2个周日上课讲解） （9月29日休息，10月7日上课） |
7人 |
| 双周末班 | 9月14日-11月10日 | 周六、周日上课（9月14日、15日、10月4日、5日、19日、 20日、11月2日、3日模考，模考次周上课讲解） |
||
| 10月19日-12月8日 | 周六、周日上课（第一个周末模考2次，第二个周末上课） | |||
| 11月16日-1月5日 | 周六、周日上课（第一个周末模考2次，第二个周末上课） | |||
| 100+分真题模考突破 | 单周末班 | 9月15日-12月29日 | 周日上课（连续2个周日模考，再连续2个周日上课讲解） （9月29日休息，10月7日上课） |
7人 |
| 双周末班 | 9月14日-11月10日 | 周六、周日上课（9月14日、15日、10月4日、5日、19日、 20日、11月2日、3日模考，模考次周上课讲解） |
||
| 10月19日-12月8日 | 周六、周日上课（第一个周末模考2次，第二个周末上课） | |||
| 11月16日-1月5日 | 周六、周日上课（第一个周末模考2次，第二个周末上课） |
| 班级名称 | 开课日期 | 结课日期 | 上课时间 | 上课人数 | 科目 | 课次/小时数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 词汇/语法强化班 | 滚动开班 | 周末 | 3-6人 | 词汇 | 16小时 | |
| 语法 | 24小时 | |||||
| 雅思强化班 | 雅思写作 | 12小时 | ||||
| 雅思阅读 | 12小时 | |||||
| 雅思口语 | 12小时 | |||||
| 雅思听力 | 12小时 | |||||
| 托福强化班 | 托福写作 | 12小时 | ||||
| 托福阅读 | 12小时 | |||||
| 托福口语 | 12小时 | |||||
| 托福听力 | 12小时 | |||||
| 雅思全程班 | 雅思词汇 | 10小时 | ||||
| 雅思语法 | 10小时 | |||||
| 雅思写作 | 26小时 | |||||
| 雅思阅读 | 26小时 | |||||
| 雅思口语 | 26小时 | |||||
| 雅思听力 | 26小时 | |||||
| 托福全程班 | 托福词汇 | 10小时 | ||||
| 托福语法 | 10小时 | |||||
| 托福写作 | 26小时 | |||||
| 托福阅读 | 26小时 | |||||
| 托福口语 | 26小时 | |||||
| 托福听力 | 26小时 | |||||
| 雅思精英计划 （财大班） |
滚动开班 | 寒假转周末 | 8-15人 | 雅思词汇 | 20小时 | |
| 雅思语法 | 20小时 | |||||
| 雅思写作 | 35小时 | |||||
| 雅思阅读 | 35小时 | |||||
| 雅思口语 | 35小时 | |||||
| 雅思听力 | 35小时 | |||||
| 托福/雅思/SAT/ACT/AP课程/A-level/TOEFL JUNIOR 可安排【一对一】、【一对二】定制课程，详情点击下方按钮咨询 | ||||||
| 课程分类 | 班级名称 | 上课时间 | 课时安排 |
|---|---|---|---|
| 托福 | 全程班 | 9月8日-12月21日 | 周内4小时+周末4小时 总课时128小时 |
| 强化班 | 9月8日-11月16日 | 周内2小时+周天4小时+国庆3天上课 总课时64小时 | |
| SAT | 强化班 | 9月8日-11月24日 | 周天4小时+国庆1-5上课 总课时64小时 |
入学测试
年度考试
时间安排
月度学习
计划安排
学习方法
时间管理
课程学习
答疑解惑
监督执行
学习调整
阶段会诊
家长沟通
模考安排
查漏补缺
考前
心理辅导
啄木鸟教育教研导师
ETS 全球研究院访问学者
全国十大魅力教师
原新东方集团高级培训师
啄木鸟教育教研导师
中国早期SAT教师
普林斯顿ETS美国总部访问学者
美国亚利桑那大学访问学者
啄木鸟教育全国教学总监
朴新集团全国留学教师培训师
原新东方集团托福写作名师
高级家庭教育指导师
北京啄木鸟教育教学副总监
原北京新东方北美考试项目优秀
教师、教研组长
八年托福教学经验
啄木鸟背景阅读语法教研组长
ACT注册培训师
国际注册中级对外汉语教师
英国伯明翰大学硕士
朴新集团阅读写作高级培训师
托福考试阅读，听力，写作满分
擅长：托福阅读 / 写作 /
SAT 写作/理科课程
啄木鸟北分听力组组长
主要教授托福听力
SAT语法等科目
英语专业8级
曾任西安外国语大学英语教师
啄木鸟第二届全国师训三等奖
啄木鸟第三届全国师训一等奖
拥有超过5年以上英语教学经验
英语专八，笔译硕士
上海高级口译笔译资格证
美国 Praxis 教师资格证
BEC高级资格证
业内名师及外籍招生官
以学生为中心全方位规划申请
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想要打造不一样的人生，先要打造不一样的自己！
授人以鱼不如授人以渔
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