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精准科学模拟测试
评分系统进行分班
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封闭安心托管，纠正不良习惯，最大限度提升学习效率
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强大名师阵容，平均行业经验8年以上
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教育模式
全天8+小时学习陪伴，保证学习进程，及时答疑解惑
早知道早规划
早学习，早准备，提前发放任务包，督促每日练习，提高学习效率
频繁沟通学习情况
老师与家长们深入探讨学员情况，结合学习成果，给出结课后方案
一日之计在于晨
取材真实考试文章精选段落，大声朗读，解决开口难题
拼写读音释义
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每天三轮单词检查，拼写读音释义三管齐下
干净运动环境
释放压力
丰富课下生活，缓解持续学习疲劳，合理释放压力，结交小伙伴
不同阶段针对性学习 精准定位攻破考试难关
| 班级名称 | 适合人群 | 上课时间 | 班级人数 | 课时 | 课程费用 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| IELTS魔鬼7分班 | 1）目标分数不低于6.5 2）有过雅思考试经历 3）雅思成绩在5.5左右 4）或英文水平CET4以上 5）预冲刺高分的考生 |
8月4日-8月20日 | 每天4小时正课，2小时指导课，2小时自习课，1次全真模拟，1次私人指导规划，4次考官口语课。督导全程反馈，结课配班级手册。【其中4月26日不上课，5月1日-3日每天上课】 | 5-10人 | 176小时 | 仅剩8个名额咨询详情>> |
| 班级名称 | 适合人群 | 上课时间 | 班级人数 | 课时 | 课程费用 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 托福6人封闭冲分班 （基础） |
(1)初中或高一学生，没接触过托福培训 ，3个月内没有迫切的考试需求 (2)托福考试成绩或入学测试成绩65分以下 |
7月13日-8月4日 每周一到周六 |
上课时间共20天，其中有两天上午模考，正课放到下午进行，当天没有指导练习课，每天8:00-10:00；10:10-12:10（主课）；13:30-17:40（指导练习课）； | 3-8人班 | 80小时正课 72小时指导练习课 8小时模考（20天） |
仅剩3个名额咨询详情>> |
| 托福6人封闭冲分班 （强化） |
(1)高中生，3个月内需要考试出分 (2)托福考试成绩或入学测试成绩在60-85之间 (3)需要对考试技巧进行专业系统化培训 |
7月13日-8月4日 每周一到周六 |
上课时间共20天，其中有两天上午模考，正课放到下午进行，当天没有指导练习课，每天8:00-10:00；10:10-12:10（主课）；13:30-17:40（指导练习课）； | 3-8人班 | 80小时正课 72小时指导练习课 8小时模考 （20天） | 仅剩4个名额咨询详情>> |
| 7月27日-8月18日 每周一到周六 |
||||||
| 8月3日-8月25日 每周一到周六 |
||||||
| 托福6人封闭冲分班 （冲刺） |
①有过一次以上托福考试成绩，需要冲分 ②单科薄弱需要冲刺提高 |
8月3日-8月25日 每周一到周六 |
上课时间共20天，每4天1个周期，5个周期，共20天。每个周期第1日8:30-12:30考试，13:30-15:40（正课）；每个周期有2日8:00-12:10（正课），13:30-15:30（正课），15:40-17:40（指导课），每个周期有1日8:00-12:10（正课），13:30-17:40（指导课）。每一轮有18小时正课+8小时指导课+1次模考），共5轮。 | 3-8人班 | 90小时正课 40小时指导课 5次模考 |
仅剩3个名额咨询详情>> |
| 班级名称 | 适合人群 | 上课时间 | 班级人数 | 课时 | 课程费用 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 大学生版TOEFL 基础班 |
1）距离考试时间在一年左右的学员； 2）高考英语分数及格或者通过大学四级考试及格要求，词汇量3500-4000+的学员； 3）未参加过TOEFL考试及系统培训的学员； 4）了解过托福考试，模考成绩在70分及以下的学员。 |
7月11日-7月23日 | 每天8:00-10:00；10:10-12:10；13:00-15:00；15:10-17:10（其中一天两次课，一天三次课，其中两天安排模考） | 3-12人 | 64小时 | 仅剩4个名额咨询详情>> |
| 7月27日-8月7日 | ||||||
| 8月17日-8月28日 | ||||||
| 大学生版TOEFL 强化班 |
1）距离考试半年左右的学员； 2）大学四级成绩在500以上，或雅思考试成绩在5.5分以上，词汇量4500以上的学员； 3）未参加过TOEFL考试及系统培训且模考成绩在70-80分及以上的学员； 4）参加过托福考试且托福分数在70-80分及以上，需要冲刺高分的学员。 |
7月11日-7月25日 | 每天8:00-10:00；10:10-12:10；13:00-15:00；15:10-17:10（其中一天两次课，一天三次课，其中两天安排模考） | 3-12人 | 64小时 | 仅剩4个名额咨询详情>> |
| 7月25日-8月8日 | ||||||
| 8月10日-8月24日 | ||||||
| 8月17日-8月31日 | ||||||
| 班级名称 | 适合人群 | 上课时间 | 班级人数 | 课时 | 课程费用 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 6人首考封闭冲分班 | ①没有考过SAT的学生 ②TOEFL80分以上 |
7月27日-8月18日 周一到周六 |
每天8:00-10:00；10:10-12:10（主课）；13:30-15:30（速读词汇课或者数学练习课）；15:40-17:40（自习课）；期间有两天为模考日，上午各一次模考，当天下午和晚上排课。 | 3-8人班 | 120小时 2次模考 |
仅剩4个名额咨询详情>> |
| 8月3日-8月25日 每周一到周六 |
||||||
| 6人二战冲分班 （针对8月考试） |
①有过1350以上的SAT成绩 ②阅读+文法高于550 |
7月25日-8月18日 共25天 |
每日8:00-10:00；10:10-12:10（主课）；13:30-15:30（词汇课或者机经和文献阅读课）；15:40-17:40（自习课）；期间每四天为一个周期模考一次，共模考5次，模考当天上午考试，下午晚上排课；中间安排4天休息。家长会8月15日晚18:00-19：00。 | 3-8人班 | 110小时正课 5次模考 |
仅剩5个名额咨询详情>> |
| 班级名称 | 适合人群 | 上课时间 | 班级人数 | 课时 | 课程费用 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GRE冲325+ 暑期基础班 |
1）距离考试半年左右时间，词汇量5000左右； 2）大学4级考试560分以上； 3）托福成绩80分（含）以上； 4）雅思6分（含）以上； 5）未参加过GRE考试的学员或大学本科学员，对考试内容没有全面了解； 6）希望通过基础课程能够全面了解GRE考试框架体系。 |
7月1日-7月10日 | 每日4小时主课，2小时词汇背诵测试，2小时自习课（课程期间安排一次模考） | 3-12人班 | 40小时 | 仅剩7个名额咨询详情>> |
| 7月4日-7月13日 | ||||||
| 7月15日-7月24日 | ||||||
| 7月22日-7月31日 | ||||||
| 8月5日-8月14日 | ||||||
| GRE冲325+ 暑期强化班 |
1）距离考试半年左右时间，词汇量6000左右； 2）大学4级考试560分以上； 3）托福成绩90分（含）以上； 4）雅思6.5分（含）以上； 5）参加过GRE考试的学员或国外大学本科学员，对考试内容有全面了解； 6）希望通过强化课程能够全面提高解题技巧，固化解题思维。 |
7月1日-7月15日 | 每日4小时主课，2小时词汇背诵测试，2小时自习课（课程期间安排两次模考） | 3-12人班 | 52小时 | 仅剩7个名额咨询详情>> |
| 7月1日-7月15日 | ||||||
| 7月15日-7月29日 | ||||||
| 7月25日-8月8日 | ||||||
| 8月3日-8月17日 | ||||||
| 8月17日-8月31日 | ||||||
| 班级名称 | 适合人群 | 上课时间 | 班级人数 | 课时 | 课程费用 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GMAT冲700+ 强化班 |
1）考前半年左右时间； 2）英语四级考试560分以上； 3）托福考试85分（含）以上； 4）雅思考试6分（含）以上； 5）已经参加过GMAT考试的学员，对GMAT考试内容已经有全面认识，已经掌握了GMAT考试所需要的所有语言能力，希望学习具体的做题方法和应试技巧，提高实战做题能力的学员。 |
1月9日-1月23日 | 每天4小时主课，2小时词汇背诵测试，2小时自习课（课程期间安排两次模考） | 3-10人 | 120小时（56正课） | 仅剩8个名额咨询详情>> |
| 2月1日-2月15日 | 仅剩7个名额咨询详情>> | |||||
| GMAT冲700+ 特训班（刷题） |
1）考前半年左右时间； 2）英语四级考试560分以上； 3）托福考试85分（含）以上； 4）雅思考试6分（含）以上； 5）已经参加过GMAT考试的学员，对GMAT考试内容已经有全面认识，已经掌握了GMAT考试所需要的所有语言能力，希望学习具体的做题方法和应试技巧，提高实战做题能力的学员。 |
2月1日-2月9日 | 每天8:00-10:00；10:10-12:10；13:00-15:00；15:10-17:10（其中两天三次课，课程期间安排一次模考） | 3-10人班 | 40小时 | 仅剩8个名额咨询详情>> |
| 2月16日-2月24日 | 仅剩8个名额咨询详情>> | |||||
| 班级名称 | 适合人群 | 上课时间 | 班级人数 | 课时 | 课程费用 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 雅思5.5分班 | 目标为美国加州戴维斯申请 雅思目标分数5.5+的学生 |
7月1日-7月20日 | 每天4小时正课，2小时指导课，2小时自习课，1次全真模拟，督导全程反馈。【全真模拟当天模考后休息半天】 | 4-10人 | 160小时 | 3月优惠打8折！ 下个月涨价 仅剩7个名额咨询详情>> |
晨读
7:00-7:30
早饭
7:30-8:00
正课
8:00-10:00
指导练习课
10:10-12:10
午休
12:10-13:30
正课
13:30-15:30
指导练习课
15:40-17:40
晚餐
17:40-18:30
指导自习课
18:30-20:30
晚自习
20:40-22:00
入学测试科学模拟测试评分体系进行分班
课前任务早预习早准备，提高学习效率
分班建群通知集合时间地点，提前发放课表
开班仪式宣读并签署学生守则，竞选班长
早起晨读取材经典书籍，考试文章精选段落
（第一次查词）
正式上课名师领航，平均从业8年+
指导练习全天8+小时学习陪伴，
保证学习进程
（第二次查词）
课后自习专属自习室，个性化查缺补漏
（第二次查词）
课程反馈及时反馈学习进度，
给出有效解决方案
模拟考试定期检验学习成果，
及时修正学习计划
家长会议老师与将掌门深入探讨学员情况，
结合学习成果，给出结课后方案
雅思听力题型介绍
2018年听力考试动态
题型分布；目标锁定
s1表格题+s2地图题详解;追加练习
简单题-图标填空；地图/简单
中等难度题-单选/多选
中高等难度题-配对
雅思口语评分标准
PART1日常问答
PART2独白（人地事物）
PART3思维拓展
interview类的话题要自然的对话
自如和有效进行拓展
自我陈述部分掌握结构和答题方法，包括文章的新颖度和扣题程度掌握对于社会问题的讨论能展开作答
雅思阅读简介，雅思阅读语法
学习填空题解题技巧，练习真题
学习单多选题解题技巧，练习真题
学习配对题的解题技巧，
练习真题中的配对题
复习阅读课上学过的内容，
总结所有知识点
雅思写作简介，评分标准详解
小作文写作结构+高频词
动态图静态图
地图题小作文，流程图小作文
雅思大作文写作结构
比较利弊类 双边讨论类
报告类观点类五大论证
听力题型介绍
2018年听力考试动态
题型分布，常考题材
高频听力词汇，文章结构
听力记笔记练习方法
学术类型对话／非学术对话
不同题材的讲座，做题方法
口语评分标准介绍
托福口语高分音频，例题分析
语音语调纠正
独立题：三选一话题
独立题：偏好类／利弊类／建议类
答题思路和方法
综合题讲座分题材讲解
综合题校园场景对话
自我陈述部分掌握结构和答题方法
复习基础段语法
五大句型，名词性从句，长难句
不同题材的段落，词汇机经
句子简化题，事实信息题，否定事实信息题，文章插入题，修辞目的题，推断题
文章段落机构，句间逻辑
综合写作评分标准
阅读抓取分论点方法
听力预测
综合写作结构
独立写作结构
开头段，正文，结尾段
论证思路，题型分类，题材扩展
句式多样性，题材拓展
朴新教育科技集团联合创始人
啄木鸟教育CEO
ETS认证托业考试培训师
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留学规划专家擅长与家庭一起
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啄木鸟教育教研导师
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啄木鸟教育教研导师
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普林斯顿ETS美国总部访问学者
美国亚利桑那大学访问学者
啄木鸟教育全国教学总监
朴新集团全国留学教师培训师
原新东方集团托福写作名师
高级家庭教育指导师
北京啄木鸟教育教学副总监
原北京新东方北美考试项目优秀
教师、教研组长
八年托福教学经验
啄木鸟教育集团教研导师
原新东方雅思/托福口语名师
英国利兹大学口译硕士
联合国（维也纳）访问口译员
啄木鸟背景阅读语法教研组长
ACT注册培训师
国际注册中级对外汉语教师
英国伯明翰大学硕士
朴新集团阅读写作高级培训师
托福考试阅读，听力，写作满分
擅长：托福阅读 / 写作 /
SAT 写作/理科课程
啄木鸟北分听力组组长
主要教授托福听力
SAT语法等科目
英语专业8级
曾任西安外国语大学英语教师
啄木鸟第二届全国师训三等奖
啄木鸟第三届全国师训一等奖
拥有超过5年以上英语教学经验
英语专八，笔译硕士
上海高级口译笔译资格证
美国 Praxis 教师资格证
BEC高级资格证
啄木鸟封闭学院是全封闭的校园环境，500多平米的超大教学区，宽敞的学习园地。校园内配备大型健身房，游泳馆，篮球场，网球场，我们为学生提供健身卡等免费福利，课余时间放松的健康首选。校园内24小时安保，校园外巡逻警务站定期巡逻，安全守护建立良好的学习环境。
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